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    無言的愛

    (文章來源: 【】    發布時間        瀏覽次數:  次)

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    一、鏡頭回放  ,引發事件。

    當上課鈴聲響起的那一剎那,身為語文老師的我,拿起語文書照常走進教室,津津有味的講起作文來,教室中,同學們都靜靜地聆聽著我講課,唯獨欣然同學的頭時而低下去,時而抬起來,眼神中充滿了惶恐,這更引起了我的注意,當他的頭再一次低下去,手中慌亂的擺弄著什么東西時,我以迅雷不及掩耳之勢出現在他面前,只聽“喵”的一聲,一只貓從他的桌底下鉆了出來,在教室中四處逃竄開來,此時,教室里像扔了個定時炸彈,炸開了鍋。看著他那不知所措的雙眼,我使勁壓抑住內心的怒火,平靜地說了一句:“欣然,下課帶著貓咪到我辦公室來一下。”他點了點頭,迅速的捉住那只貓塞入桌底,繼續聽課。

    二、問題解決

    下課鈴聲響了,我走出教室,只聽耳畔傳來“欣然這回又要挨批了……,上一回他不遵守紀律,老師就找過他,這回……,老師不會輕饒了他……”,一陣陣微小的嘟噥聲在我腦海中閃了又閃,他低著頭隨我走進了辦公室,向我道明了原由:原來清晨上學時,他在路旁發現了一只受傷的、被人遺棄的小貓咪,他見它可憐,身體又有傷,又沒有人照料,于是就把它裝進書包,準備帶回家飼養,卻沒想到課上居然被我誤認為又是一貫的不遵守紀律……,聽了他的表白,我沉思了片刻,平靜地說:“我能向你提出一個小小的請求嗎?你能將你撿到的小貓咪,在班中和大家一起飼養嗎,等傷好了以后,你再帶回家?”他疑惑的點了點頭.

    此時,上課的鈴聲已然敲響,這節課仍是作文課,我和他同時出現在教室的門口,同學們仿佛已經嗅出了某種殺氣,坐的格外的直,靜靜等候我和他的出現,我環視了一下整個教室,撫摸著欣然的頭,微微一笑,對大家說:“今天,欣然同學在路旁遇到了這只受傷的小貓咪,出于同情,他就將它收留下來,準備帶到家中好好飼養,但老師卻向他提出了一個小小的請求,你們知道是什么嗎?”同學們齊聲答道“不知道。”“今天是作文課,我們這次要講的正是寫系列觀察日記,我同他商量過了,把小貓咪留在班中,大家一邊飼養它一邊觀察它,希望大家在與這只貓咪數日的接觸后,能通過認真觀察,了解更多有關貓咪的知識,寫出更出色的系列觀察日記。”同學們的雙眼都亮了起來,贊許的目光使欣然不好意思的低下了頭,我請他回到座位,然后將小貓咪放入事先準備好的籠子中,隨后端上講臺,津津有味地講起了如何寫系列觀察日記。

    我發現,他聽的最專注、最認真。

    三、事件分析

      此事已經過去很長一段時間了,但它總是時常浮現在我的記憶深處,成為了我獨自享受的一抹甘甜,其實細細想來,事情平凡無奇,一堂作文課,一只受傷的小貓咪,幾許同學的關注與眼神,但從中所折射出的人生哲理卻耐人尋味,身為教師,我覺得留給學生寶貴的知識財富固然重要,但我更認為,善意的舉動,無言的關懷,靜默的感化會是一筆更客觀的財富,它更能打動學生的心靈,喚起學生對你的尊敬與愛戴。

    其實,上級與下級之間,教師與同學之間,不應有更多的威嚴與恐懼,不應有更多的強制與命令,人與人之間,應該多一些理解,多一些寬容,多一些關愛,多一些體貼,尤其是學生與教師之間,尤其是針對后進生,保護他們的自尊心,尊重他們的嗜好,也許會改變一個人的一生。

    生活中,每個人都會期盼得到別人的諒解與關愛,其實,現實生活中,每一份關愛,每一份回饋,都是雙向的,當你給予他人一點點時,他人也會在不經意間回饋給你更多,或許那是一種無形的財富,或許你還沒有意識到,但這些都不重要,重要的是每個人是否在這個互動過程中真誠參與。如果世間,溫情多一點,責難少一點,理解多一點,抱怨少一點,付出多一點,索取少一點,我想,不論是世間的哪個角落,一定會有充滿摯愛,充滿陽光。

    一點小事,引發的思緒或許還遠遠不止這些,但我始終銘記這樣一句話:你的一個眼神,一句話語,或許能改變一個孩子的命運,那我們沒有理由不努力去做好它。而現在,我看到了,一個平時課上紀律散漫的孩子現在已經成長為一名優秀的學員了,這就是愛的力量。

    [本文來源:由《星空寫作網》整理首發 - http://www.luev.tw/webHtml/20180705103705.html ]

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